Будь-яка подорож здійснюється за заданим маршрутом. Зупинки під час подорожі – можливість дізнатися нове про досі відоме. Наша подорож теж відбуватиметься за маршрутом:
• Уявлення давніх людей про Всесвіт
• Руйнівники міфів
• Галактика,зорі та сузір’я
• Сонце – це зоря?
• Планети Сонячної системи
• Людина у космосі

Знания, фантазия, полет мысли – это творчество моих учеников над которым не властно время, язык, сила. Предлагаю творческие работы учащихся ООШ №1 г. Новая Каховка. Думаю, что поэтические строки учеников, - это подтверждение того, что химию можно учить не только умом, но душой и сердцем.

Учень повинен переростати вчителя, а вчитель— пишатися ним. Ось умова, за якої освіта набуває розвивального характеру. Головна мета розвивального навчання — навчити учнів самостійно вчитися, вільно орієнтуватися у величезному потоці інформації, що сьогодні одержують наші учні, виокремлювати головне, логічно й послідовно викладати свої думки; працювати творчо, об'єктивно оцінювати свою роботу й роботу товаришів

Тема: Теперішній час дієслів.
Мета: поглибити знання учнів про теперішній час дієслів, з’ясувати правопис буквосполучень -ться, -шся, відмінювання дієслів у теперішньому часі; удосконалювати правописні навички учнів, культуру мовлення; виховувати любов до природи, до рідного краю.
Тип уроку: урок сприймання та засвоєння нових знань.
Форма уроку: урок-дослідження.

Фонетические игры на уроках английского языка.

Урок з використанням інноваційних технологій

Урок знайомить учнів з особливостями організації та процесами життєдіяльності Членистоногих; з їх різноманіттям; рисами пристосування до проживання у різних середовищах життя.

Познайомитися з будовою різних типів бруньок, прослідкувати весняні явища в життя рослин, вивчити процес розвитку листя і квіток із бруньок, прослідкувати сприятливі умови для їх розвитку, підготувати матеріал про первоцвіти і іх охорону.

В конспекті подаються біологічні і соціальні основи створення сім'ї, розглядаються основні поняття теми, такі як дружба, любов, брак, сім'я. Подається характеристика підліткового віку та профілактика ранніх статевих стосунків.