Шановні колеги, ми вже звикли з вами до високих фраз, накшталт: «упровадження і модернізація», «оптимізація всіх диференціацій для підвищення в умовах поліпшення та ефективності…». Зараз ви тримаєте в руках посібник, який завжди стане вам у пригоді.

Види здоровязберігаючих технологій, які потрібно впроваджувати у навчально-вихоний процес учнів початкової школи

На сучасному етапі розвитку суспільства саме рівень інформатизації, уміння використовувати переваги цифрових технологій стають одними з важливих чинників розвитку країни. Використання ІКТ сприяє більш ефективному розв’язанню питання формування правової компетентності учнів і стає необхідною с кладовою правознавчої освіти.
Мета даної роботи полягає в тому, щоб розглянути використання тестування як засібу оцінки знань та вмінь учнів на уроках правознавства в школі.

Програма спецкурсу в 10 – 11 класах загальноосвітньої середньої школи
(профільний рівень)