Мета: перевірка знань та навичок учнів; розвиток зв’язного мовлення; виховання культури писемного мовлення.

Хід уроку

І. Аналіз творів учнів про улюбленого героя роману В. Скотта «Айвенго»

Читання найкращих фрагментів.

ІІ. Контрольна робота (високий рівень)

Дати письмово відповідь: «Що визначає характер і долю людини?» (3 б.)

Або: вигадати герб та девіз для одного з героїв роману та прокоментувати свій витвір. (3 б.)

ІІІ. Тематичне оцінювання з урахуванням відповідей на уроках, твору, контрольної роботи

IV. Домашнє завдання

Учитель. На следующем уроке мы с вами отбываем из Англии ХІІ столетия и прибываем в Россию. Мы начинаем знакомство с замечательным произведением русской классической литературы, написанным в первую половину ХІХ века. Но речь в этом произведении идет об Украине, об одном из удивительнейших явлений украинской истории - Запорожской Сечи.

Итак, домашнее задание - познакомиться с гл. I, II повести «Тарас Бульба», составить план глав.

Индивидуальное задание: подготовить краткое сообщение о Запорожской Сечи.

Можливо Вам це буде цікаво