Урок-диспут: Духовні шукання як головна проблема юності людини

(урок позакласного читання за твором Олеся Гончара «Берег любові» —10 або 11 клас)

Орієнтовний план ведення диспуту

1. Як розуміти назву твору взагалі і зокрема у зв'язку з темою диспуту?

2. Духовний світ кого з героїв виписаний, на вашу думку, найбільш перекон­ливо?

3. У чому бачать власне покликання, де знайшли свій берег любові Сава Чередниченко? Андрон Ягнич? Панас Омелянович Веремієнко? Інна? Що їх — представників різних поколінь — єднає?

(Вірність вибору, високе почуття обов'язку перед тими, хто поряд).

4. Що  приваблює в духовних орієнтирах головної героїні Інни Ягнич?

(Чесність перед собою (зокрема, це видно в роздумах про місце робо­ти, в стосунках із закоханим археологом), совісність і співчутливість — аналізуємо ставлення до батька Віктора і до нього самого; романтична окриленість — у поетизації життєвої прози, у творчих літературних спро­бах: скромність, критичне ставлення до себе — у чисельних внутрішніх монологах),

5. Чи надійною людиною був Віктор? Чому Інна дозволяла вважати себе його нареченою, а заміж виходити вагалась?

6. Чи тільки за наїзд машиною на найріднішу людину слід вважати Віктора батьковбивцею ?

(Ні, він убивав батька щодня — своєю непоступливістю в егоїзмі, від­сутністю самоконтролю, негідною поведінкою, байдужістю до рідних і всіх, крім себе. Врешті, це підкреслено і смертю Віктора, що була виконанням суворого вироку самому собі — самостратою).

7. Яку відповідь  дає романом  письменник  на запитання  «Де в нашому житті беруться невиправні егоїсти-циніки?»

(«Хто без святинь, в кого душа не заповнена почуттям обов'язку й чес­ті, пам'яті та любові — той... здатен на все, ні перед чим не зупиниться. Порожнеча душі — це стан не нейтральний, як декому здається. Вакуум душі — він теж здатен на дію, причому здебільшого руйнівну...»)

Можливо Вам це буде цікаво