Урок № 10 Тема: Узагальненн я та контроль знань з теми - Конспекти уроків біології 11 клас - Вчителю-предметнику - Методичне портфоліо - Записник сучасного вчителя

Вітаю Вас, Гість

Головна » Статті » Вчителю-предметнику » Конспекти уроків біології 11 клас

Урок № 10 Тема: Узагальненн я та контроль знань з теми

Урок № 10 Тема: Узагальненн я та контроль знань з теми Цілі уроку: узагальнити й закріпити знання про особливості різних способів розмноження живих організмів та основні закономірності спадковості, розвивати вміння практичного використання одержаних знань, виховувати повагу до всіх живих організмів і розуміння важливості діяльності людини для всього живого на нашій планеті. О бладнання й матеріали: таблиці з теми, підручник, зошит. Базові поняття й терміни: статеве розмноження, нестатеве розмноження, поділ, фрагментація, брунькування, партеногенез, поліембріонія, статеві клітини, сперматогенез, овогенез, генетика, ген, алель, домінантні й рецесивні алелі, фенотип, генотип, узаємодія генів, хромосомна теорія спадковості, закони Менделя. Хід уроку І. Організаційний етап II. Обговорення й узагальнення матеріалів теми Питання для бесіди 1. Які способи розмноження є у живих організмів? 2. Чим між собою відрізняються статеве й нестатеве розмноження? 3. Що вивчає генетика? 4. Що таке ген? 5. Які закони відкрив Г. Мендель? 6. Які основні положення входять до хромосомної теорії спадко- вості? III. Контроль знань з теми Варіант І Виберіть одну правильну відповідь. 1. Тип розмноження, за якого утворюються диплоїдні спори: а) статевий; б) брунькування; в) вегетативний; г) нестатевий. 2. Один з можливих структурних станів гена: а) алель; б) ген; в) екзон; г) термінатор. 3. Під час полігібридного схрещування аналізуються ознаки: а) кілька; б) три; в) дві; г) одна. 4. Розщеплення 13:3 характерно для взаємодії генів за типом: а) кросинговеру; б) епістазу; в) комплементарності; г) полімерії. 5. Установіть відповідність. 1 Партеногенез 2 Поліембріонія 3 Невпорядкований поділ 4 Фрагментація А Губки Б Броненосці В Лишайники Г Віруси грипу Д Попелиці Відповідність 1 2 3 4 6. Розмістіть варіанти схрещування в послідовності від найбільшої до найменшої кількості можливих фенотипів, які будуть отримані в результаті схрещування, за умови, що досліджувані гени знаходяться в різних хромосомах: а) AaBBccdd ×aabbCCDd; б) AaBbccdd ×aabbCcDd; в) AABBccdd ×aabbCCDD; г) AABbccdd ×aabbCCDD. Послідовність 1 2 3 4 Варіант ІI Виберіть одну правильну відповідь. 1. Спосіб розмноження без запліднення, властивий для броненосців: а) партеногенез; б) поліембріонія; в) поділ навпіл; г) брунькування. 2. У самців голубів статеві хромосоми: а) XX; б) XY; в) ZZ; г) відсутні. 3. Сукупність генів гаплоїдного набору хромосом організмів певного виду: а) фенотип; б) генетика; в) біотехнологія; г) геном. 4. Хромосомну теорію спадковості сформулював: а) Г. Мендель; б) Т. Гекслі; в) Т. Морган; г) М. Вавилов. 5. Установіть відповідність. 1 XX 2 XY 3 ZZ 4 ZW А Самиця шимпанзе Б Самець собаки В Самиця шовковичного шовкопряда Г Самець горобця Д Самець бджоли Відповідність 1 2 3 4 6. Розмістіть стадії розвитку яйцеклітини в послідовності від останньої до першої: а) стадія росту; б) стадія формування; в) стадія розмноження; г) стадія дозрівання. Послідовність 1 2 3 4 Варіант ІII Виберіть одну правильну відповідь. 1. Особина, яка має лише жіночі статеві залози: а) гермафродит; б) самиця; в) самець; г) нестатеве покоління життєвого циклу. 2. А лель, що пригнічує дію іншого алеля: а) локус; б) інтрон; в) екзон; г) домінантний алель. 3. Під час дигібридного схрещування аналізуються ознаки: а) кілька; б) три; в) дві; г) одна. 4. Розщеплення 15:1 характерне для взаємодії генів за типом: а) кросинговеру; б) епістазу; в) комплементарності; г) полімерії. 5. Установіть відповідність. 1 Поділ 2 Подвійне запліднення 3 Звичайне запліднення 4 Брунькування А Вірус сказу Б Бджола В Холерний вібріон Г Корал Д Кокосова пальма Відповідність 1 2 3 4 6. Розмістіть варіанти схрещування в послідовності від найбільшої до найменшої кількості можливих фенотипів, які будуть отримані в результаті схрещування, за умови, що досліджувані гени знаходяться в різних хромосомах: а) AaBBccddEE ×aabbCCDdee; б) AaBBccddEe ×aabbCcDdee; в) AABBccddee ×aabbCCDDee; г) AaBBccddEE ×aabbCCDDEE. Послідовність 1 2 3 4 Варіант ІV Виберіть одну правильну відповідь. 1. Тип розмноження, за якого в гідри утворюються бруньки: а) статевий; б) партеногенез; в) брунькування; г) нестатевий. 2. У самців бджіл статеві хромосоми: а) XX; б) XY; в) ZZ; г) відсутні. 3. Під час моногібридного схрещування аналізуються ознаки: а) кілька; б) три; в) дві; г) одна. 4. Закон незалежного успадкування ознак сформулював: а) Г. Мендель; б) Т. Гекслі; в) Т. Морган; г) М. Вавилов. 1 Брунькування 2 Партеногенез 3 Множинна фрагментація 4 Поперечний поділ А Аутолітус Б Вірус СНІДу В Додекацерія Г Гідроїдний поліп Д Дафнія Відповідність 1 2 3 4 6. Розмістіть варіанти схрещування в послідовності від найменшої до найбільшої кількості можливих фенотипів, які будуть отримані в результаті схрещування, за умови, що досліджувані гени знаходяться в різних хромосомах: а) AaBBccdd ×aabbCCDd; б) AaBbccdd ×aabbCcDd; в) AABBccdd ×aabbCCDD; г) AABbccdd ×aabbCCDD. Послідовність 1 2 3 4 Варіант V Виберіть одну правильну відповідь. 1. Спосіб розмноження без запліднення, властивий інфузоріям: а) партеногенез; б) поліембріонія; в) поділ навпіл; г) брунькування. 2. У самиць дрозофіл статеві хромосоми: а) ZZ; б) XX; в) XY; г) відсутні. 3. У людини хромосом: а) 46 пар; б) 24 пари; в) 23 пари; г) 4 пари. 4. Прикладом цитоплазматичної спадковості є: а) куру; б) хвороба Дауна; в) строкатість листків рослин; г) дальтонізм у людини. 5. Установіть відповідність. 1 Регенерація 2 Фрагментація 3 Партеногенез 4 Онтогенез А Стадія зародкового розвитку багатоклітинних тварин, що утворюється внаслідок дроблення; складається з одного шару клітин Б Процес відновлення організмом утрачених або ушкоджених частин В Процес розвитку організмів від їхнього зародження до смерті Г Розвиток організму з незаплідненої яйцеклітини Д Форма вегетативного розмноження, що здійснюється шляхом відокремлення певних багатоклітинних частин тіла Відповідність 1 2 3 4 6. Розмістіть варіанти схрещування в послідовності від найменшої до найбільшої кількості можливих фенотипів, які будуть отримані в результаті схрещування, за умови, що досліджувані гени знаходяться в різних хромосомах: а) AaBBccddEE ×aabbCCDdee; б) AaBBccddEe ×aabbCcDdee; в) AABBccddee ×aabbCCDDee; г) AaBBccddEE ×aabbCCDDEE. Послідовність 1 2 3 4 Варіант VІ Виберіть одну правильну відповідь. 1. Тип розмноження, за якого в попелиць зародки розвиваються з незапліднених яєць: а) статевий; б) партеногенез; в) брунькування; г) нестатевий. 2. Наука, що вивчає закономірності мінливості та спадковості: а) генетика; б) біотехнологія; в) паразитологія; г) імунологія. 3. У дрозофіли хромосом: а) 46 пар; б) 24 пари; в) 23 пари; г) 4 пари. 4. Закон розщеплення сформулював: а) Г. Мендель; б) Т. Гекслі; в) Т. Морган; г) М. Вавилов. 5. Установіть відповідність. 1 Поділ 2 Подвійне запліднення 3 Звичайне запліднення 4 Брунькування А Вірус грипу Б Яблуня В Гідра Г Збудник чуми Д Курка Відповідність 1 2 3 4 6. Розмістіть стадії розвитку сперматозоїда в послідовності від першої до останньої: а) стадія росту; б) стадія формування; в) стадія розмноження; г) стадія дозрівання. Послідовність 1 2 3 4 ІV. Домашнє завдання Повторити матеріали теми. Можливо Вам це буде цікаво
1 2 3 4 5 Категорія: Конспекти уроків біології 11 клас \| Додав: uthitel (17.11.2012)
Переглядів: 7384 \| Рейтинг: 1.7/3

Всього коментарів: 0

Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]