конспект уроку козак-лицар: літературний та історичний аспект - Конспекти уроків історії України - Вчителю-предметнику - Методичне портфоліо - Записник сучасного вчителя

Вітаю Вас, Гість

Головна » Статті » Вчителю-предметнику » Конспекти уроків історії України

конспект уроку козак-лицар: літературний та історичний аспект

Тема: Козак-лицар: літературний та історичний аспект. Навчальна мета: порівняти змалювання козацтва у романі "Чорна рада " П. Куліша із зманюванням західноєвропейського лицарства та козацтва в історичній літературі, з’ясувати різницю між сферою літератури та історії. Розвиваюча мета: розвивати вміння пов’язувати історичні факти з їх літературним відображенням, а також розвивати міжпредметне асоціативне мислення. Виховна мета: виховувати прагнення пізнати історію країни, розуміння закономірностей історичний процесів. Методи: бесіда. Епіграф: "Може, найважнішим з наших завдань, як національної спільноти, було, є і буде: пізнавати себе” (Є. Маланюк) Обладнання: ілюстрації до теми уроку (козаки, рицарі), тексти, методичні картки. Тип уроку: урок-дослідження. Хід уроку I. Вступне слово вчителя Вчитель: Ви знаєте, що українському козацтву, яке було унікальним явищем світової історії, належить чи не найвидатніше місце в історичному розвитку України. Воно протягом століть відігравало провідну роль у всіх сферах історичного буття народу, взявши на себе найважливіші завдання, що стояли перед українською нацією, будучи провідною силою в їх здійсненні. II. Активізація раніше засвоєних знань, умінь та навичок Вчитель: Згадаємо, що ж ми знаємо про козаків. Нагадають про них і малюнки. Запитання для бесіди: - Назвіть визначні події з історії козаччини. - Які ви знаєте звичаї козаків? - Яких дослідників козацтва ви знаєте? - Хто з письменників писав про козаків? - Якими зазвичай зображено козаків у цих творах? Вчитель: На думку багатьох учених, козацтво у своїй суті близьке до західноєвропейського лицарства. Щоб пригадати, хто ж такі лицарі, розгляньте малюнки. Запитання для бесіди: - Назвіть основні риси, якими повинен володіти лицар. - Якими зображуються лицарі у художніх творах? III. Оголошення теми та мети уроку Вчитель: - Як бачимо, тема козацтва, лицарства завжди була у центрі уваги дослідників та письменників. Сьогодні і ми будемо досліджувані тему „Козак -лицар: літературний та , історичний аспект”. Метою уроку буде порівняння змалювання козацтва у романі „Чорна рада" П.Куліша із змалюванням західноєвропейського лицарства та козацтва в історичній літературі, з'ясування різниці між сферою літератури та історії. За епіграф візьмемо слова С.Маланюка: „Може, найважнішим з наших завдань, як національної спільноти, було, є і буде: пізнавати себе" IV . С'прийняття та засвоєння учнями нового навчального матеріалу Вчитель: - Для цього розподілимо вас на три дослідницьких групи. Кожна отримає свою тему для дослідження, матеріал та запитання на картці. На виконання цього завдання вам дається 5 хвилин. Бесіда за картками. Вчитель: Тепер давайте зведемо роботу дослідницьких студій до спільного знаменника. Запитання для бесіди: - То чи відповідає змалювання козаків Кулішем історичній правді? - Який із образів - Петра Шраменка чи Кирила Тура приваблює вас більше? - Як ви думаєте, кому більше симпатизує сам автор? - Як у цьому проявляється ставлення автора до історичного матеріалу? - Як досягає автор привабливого змалювання козаків? - Малюючи козаків лицарями, чи не прагне автор у чомусь переконати нас? - Чи звертається він до наших сердець чи до розуму? V . Підсумок уроку Вчитель: Тепер, підсумовуючи, визначмо різницю між сферою літератури та сферою історії у висвітлення козацтва. (Відповіді учнів) Звернемося тепер до епіграфу уроку: „Може, найважнішим з наших завдань, як національної спільноти, було, є і буде: пізнавати себе". (Є.Маланюк.) Як ми тепер дізналися, пізнання може бути художнім, а може бути історичним. Між ними існує різниця в предметі та методах, але мета у них одна - пізнання себе, свого народу, його історії. VI. Домашнє завдання та підготовка до його виконання Вчитель: Підготуватися до написання твору на одну із тем: „Українські козаки: хто вони?”, „Зображення козацького лицарства в романі „Чорна рада” П.Куліша”. Можливо Вам це буде цікаво
1 2 3 4 5 Категорія: Конспекти уроків історії України \| Додав: людмилапаршутіна (06.11.2013) \| Автор: людмила паршутіна E
Переглядів: 2371 \| Рейтинг: 3.0/2

Всього коментарів: 0

Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]