Урок 7 Продукти перегонки нафти, їх застосування. Детонаційна стійкість бензину - Конспект уроків хімії 11 клас - Вчителю-предметнику - Методичне портфоліо - Записник сучасного вчителя

Вітаю Вас, Гість

Головна » Статті » Вчителю-предметнику » Конспект уроків хімії 11 клас

Урок 7 Продукти перегонки нафти, їх застосування. Детонаційна стійкість бензину

Мета уроку: розглянути основні наукові принципи й технологічні процеси вторинної переробки нафтопродуктів і риформінг; показати сфери використання нафтопродуктів, цінність нафти як вуглеводневої сировини, значення продуктів перегонки нафти в економіці країни. Очікувані результати: учні повинні описувати процес переробки нафти, характеризувати одержувані з нафти продукти і їхнє широке застосування. Обладнання: зразки продуктів переробки нафти, схеми нафтопереробних установок. Тип уроку: урок вивчення й первинного закріплення нових знань. n 1. Організаційний етап 1.1. Привітання. 1.2. Перевірка присутності учнів: кількість за списком _________, кількість присутніх на уроці ___________, відсутніх ___________. 1.3. Перевірка готовності учнів до уроку. 1.4. Перевірка готовності класного приміщення до уроку. n 2. Етап перевірки домашнього завдання 2.1. Робота біля дошки (перевірка домашнього письмового завдання. 2.2. Фронтальне опитування за запитаннями підручника. n 3. Етап підготовки учнів до активного й усвідомленого засвоєння нового матеріалу 3.1. Повідомлення теми нового матеріалу. 3.2. Формулювання разом з учнями мети і задач вивчення нового матеріалу. Запитання до учнів: — Як збільшити вихід найбільш необхідних висококиплячих фракцій нафти? У процесі пошуку відповіді формулюються цілі й завдання уроку. 3.3. Показ практичного значення вивчення нового матеріалу. Слово вчителя Процес переробки нафти — це багатоступінчастий процес фізичної й хімічної обробки сирої нафти, результатом якого є одержання цілого спектра нафтопродуктів. Нафтопереробна промисловість виробляє понад 500 найменувань газоподібних, рідких і твердих нафтопродуктів, без яких неможливе сучасне життя. n 4. Актуалізація опорних знань 4.1. Бесіда. 1. Чи можна використовувати неперероблену, сиру нафту? 2. Як ви вважаєте, що вигідніше: переробляти й продавати продукти переробки нафти чи торгувати сирою нафтою? 3. Які продукти можна одержати при первинній переробці нафти? 4.2. Повідомлення учнів про нафту (індивідуальне домашнє завдання). n 5. Етап засвоєння нових знань План пояснення нового матеріалу 1. Методи вторинної переробки нафти: крекінг термічний і каталітичний. (Складання схеми, пояснення вчителя.) 2. Продукти переробки нафти, їхнє застосування. (Розповідь учителя з елементами бесіди.) 3. Риформінг. (Складання схеми, пояснення вчителя.) 4. Детонаційна стійкість бензину. (Роповідь учителя.) n 6. Узагальнення й закріплення знань 6.1. Лабораторний дослід № 2. Ознайомлення зі зразками нафтопродуктів. 6.2. Робота з підручником і конспектом. Доповнити конспект лекції матеріалом із підручника, який учні вважають важливим. 6.3. Індивідуальне письмове завдання. Скласти схему, в якій відобразити види вторинної переробки нафти, продукти цієї переробки та їхнє використання. n 7. Домашнє завдання, інструктаж щодо його виконання 7.1. Завдання для всього класу. Підручник ______________________________________________ Робочий зошит _ ________________________________________ Збірник завдань _________________________________________ 7.2. Індивідуальне завдання. Підготувати повідомлення про використання речовин, що одержують при перегонці нафти. Можливо Вам це буде цікаво
1 2 3 4 5 Категорія: Конспект уроків хімії 11 клас \| Додав: uthitel (21.09.2012)
Переглядів: 4127 \| Рейтинг: 2.0/1

Всього коментарів: 0

Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]