Вітаю Вас, Гість
Головна » Статті » Класному керівнику » Бесіди з безпеки життєдіяльності дітей


Протипожежний режим у школі

Протипожежний режим у школі

Якими головними питаннями мають опікуватися всі школярі, щоб не допустити пожеж у школі? Коло цих інтересів різноманітне: потрібно стежити за тим, щоб на території школи не накопичувалися різні горючі відходи (сміття, старі парти, столи, стільці, сухе листя). У разі пожежі це «легкозаймисте» сміття сприятиме поширенню вогню на шкільні будівлі.

Іноді під час прибирання пришкільної території від опалого листя їх згрібають у купи та спалюють. Це дуже небезпечно: вітром може занести тліюче листя на дах будинку, що може спричинити пожежу.

Не менш важливим є контроль над станом доріг, проїздів і під’їздів до шкільних будівель, очищення їх від сніжних заметів і льоду. Це робиться для того, щоб пожежні машини завжди мали можливість безперешкодно проїхати на територію школи.

Сучасні пожежні машини-автоцистерни (АЦ) вивозять той
запас води, якого в більшості випадків цілком достатньо, щоб успішно боротися з вогнем. Якщо ж пожежа набула більших розмірів, пожежники використовують місцеві джерела води: водойми, ставки, резервуари, мережі пожежних гідрантів. За всіма цими джерелами має здійснюватися відповідний нагляд.

У кожній школі розробляється й вивішується на помітному місці план евакуації людей. З якою метою його розробляють? Якщо в школі виникла пожежа, перш за все потрібно дуже швидко й організовано евакуювати всіх школярів. Найменша розгубленість, паніка можуть призвести до невиправних наслідків.

У плані евакуації відбиваються питання швидкого оповіщення всіх педагогів і учнів про пожежу, виходу школярів з приміщень, що палають або перебувають під погрозою вогню й диму, позначаються головні виходи, через які вони повинні евакуюватися.

План евакуації складається з двох частин — графічної й текстової.

У графічній частині показується план будинку, зображуються шляхи, якими повинні евакуюватися люди в разі пожежі, червоними стрілками — головні евакуаційні виходи, зеленими та штрихпунктирними — резервні евакуаційні виходи. Крім головних шляхів евакуації, через які школярі зазвичай виходять з будинку школи, указуються запасні. На схемі позначаються місця розташування телефонів і наявних у школі засобів гасіння пожежі (вогнегасників, внутрішніх пожежних кранів, щитів з комплексом протипожежного реманенту).

До прибуття пожежників учні старших класів можуть залучатися для надання допомоги вчителям в організації евакуації малят: одягти молодших школярів, вивести їх у тепле приміщення, викликати швидку допомогу для надання медичної допомоги потерпілим, виконувати окремі доручення з гасіння пожежі.

Кожен шкільний будинок повинний мати не менш ніж два евакуаційні виходи: у випадку, якщо один з них відрізаний вогнем, для порятунку людей і майна використовується другий. Двері мають відчиняться по виходу й бути обладнані запорами, що легко відмикаються. У протилежному випадку стулки дверей будуть притиснуті й не відчиняться. Шляхи евакуації мають бути вільними, тому сходові клітки, коридори, проходи, тамбури не можна захаращувати столами, стільцями, партами — усім тим, що утруднює вихід. У нічний час шляхи евакуації мають бути освітлені.

Електрика ввійшла в повсякденне життя кожної людини. Наразі вона дає нам світло, тепло, надає руху верстатам і машинам, широко використовується на транспорті, у сільському господарстві, побуті.

Не можна, однак, забувати про те, що неправильне користування електроустаткуванням спричиняє пожежу.

Перш ніж розпочати роботу в шкільних виробничих майстернях, де є електроустаткування, потрібно вивчити встановлені правила експлуатації моторів та електроагрегатів і суворо виконувати їх.

З-поміж шкільних приміщень найбільшу пожежну небезпеку становлять кабінети фізики й хімії та виробничі майстерні, адже саме тут містяться горючі речовини й матеріали, легкозаймисті рідини (ЛЗР), газові пальники, спиртівки, електроплитки тощо. У хімічних лабораторіях, наприклад, виникнення пожежі може статися навіть без безпосереднього впливу зовнішніх причин. Багато які з хімічних речовин і реактивів (гідроген пероксид, гліцерин), що застосовуються в хімічних кабінетах, мають пожежовибухонебезпечні властивості. Тому в разі використання і зберігання таких речовин слід дотримуватись правил безпеки.

У шкільних хімічних лабораторіях усі реактиви мають зберігатися у викладачів (лаборантів). ЛЗР (бензин, ефір, ацетон, гас, нафта, спирт) повинні зберігатися в кількості не більш ніж 3 л у спеціальному металевому сейфі, подалі від нагрівальних приладів і виходів. Спирти, бензин, гас є вкрай небезпечними рідинами. Причиною загоряння їх парів можуть бути палаюча свічка або запалений сірник, тому цими рідинами слід користуватися дуже обережно. Учням не дозволяється заправляти ними нагрівальні прилади.

Щоб не допустити нещасних випадків, заняття у фізичних лабораторіях із застосуванням реактивів, електричних і нагрівальних приладів дозволяється лише в присутності викладача (лаборанта). Перед заняттями потрібно переконатися у справності всіх апаратів, приладів, засобів пожежогасіння, а також необхідно стежити за тим, щоб на всіх банках з реактивами були етикетки, забирати промаслені ганчірки у спеціальний металевий ящик із щільною кришкою.

Класні дошки, парти, шафи встановлюються так, щоб виходи з кабінетів, лабораторій, виробничих майстерень не були заставлені.

Гасіння деяких займистих речовин і рідин (бензин, гас) водою здійснювати не можна, тому що ці рідини легші за воду, а отже, спливуть на її поверхню й продовжуватимуть горіти, збільшуючи площу горіння внаслідок розтікання води. Тому в хімічних лабораторіях і виробничих майстернях мають бути засоби гасіння пожеж (вуглекислотний вогнегасник, щільне покривало, пісок).

Перед початком занять у кабінетах хімії та фізики учнів слід поінформувати про ступінь пожежної безпеки речовин, які застосовуються для дослідів. Користуватися вогненебезпечними речовинами й нагрівальними приладами учням у відсутності викладача не дозволяється.

Щоб запобігти можливій пожежі, після дослідів, пов’язаних з виділенням вогненебезпечних газів, увесь хімічний посуд і прилади слід прибрати в шафи, обладнані вентиляцією.

У шкільних столярних і механічних майстернях слід дотримуватися суворого протипожежного режиму. Прибирання сміття й відходів у них проводиться після кожного заняття. Запас матеріалів у майстерні не повинен перевищувати кількості, потрібної для проведення занять за один день. У столярних майстернях не можна залишати для просушки на печах заготовки й деревину, тому що може статися їх загоряння.

Дотримання перелічених заходів пожежної безпеки забезпечить нормальні заняття в хімічних і фізичних кабінетах та виробничих майстернях.

У школах часто проводяться дитячі вечори, новорічні ялинки, спектаклі, концерти. Під час проведення таких заходів у актових залах збирається сила-силенна дітей, іноді понад двісті–триста.

На цей період директор школи призначає відповідального за протипожежний стан і розробляються протипожежні заходи. Крім того, на час проведення масового заходу обов’язково слід улаштовувати чергування членів ДЮП, а приміщення забезпечити необхідною кількістю первинних засобів пожежогасіння (вогнегасників, цебер з водою тощо).

Приміщення, у якому проводиться захід, повинно мати не менш ніж два евакуаційні виходи, що ведуть безпосередньо назовні або в коридор, сполучений зі сходовими клітками. При цьому двері не лише на шляхах евакуації, але також із приміщення, де проводиться масовий захід, мають відчинятися в напрямку виходу з них.

Кількість місць у приміщеннях, призначених для проведення масових заходів, установлюють із розрахунку 0,75 м2 на одну особу. Пускати людей у приміщення більше, ніж дозволяють норми, не можна, тому що в разі виникнення пожежі це може призвести до серйозних труднощів під час евакуації.

Коридори, проходи й виходи з будинків, призначені для евакуації людей, мають бути вільними. Двері з приміщень під час проведення заходу забороняється замикати на замки й запори, що важко зачиняються. У приміщеннях, де проводиться захід, у віконних прорізах не повинно бути металевих та інших ґрат. Не можна під час проведення заходів закривати вікна віконницями, а проходи до них захаращувати меблями та іншими предметами.

Забороняється повністю гасити світло в приміщеннях під час проведення масових заходів, а також застосовувати хлопавки, піротехнічні вироби, бенгальські вогні, улаштовувати феєрверки.

Можливо Вам це буде цікаво 


Категорія: Бесіди з безпеки життєдіяльності дітей | Додав: uthitel (01.12.2012)
Переглядів: 2566 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]