Різноманітність рослин на Землі. Практична робота. Порівняння рослин одного виду та рослин різних видів між собою. - Презентації у початковій школі - Каталог файлів - Записник сучасного вчителя

Вітаю Вас, Гість

Головна » Файли » Презентації у початковій школі

Різноманітність рослин на Землі. Практична робота. Порівняння рослин одного виду та рослин різних видів між собою.

	03.04.2016, 15:55
Конспект уроку з курсу "Навколишній світ" для 4 класу за педагогічною технологією "Росток". Тема уроку: Різноманітність рослин на Землі. Практична робота. Порівняння рослин одного виду та рослин різних видів між собою. Підготувала вчитель початкових класів СШ №264 м. Києва Кільдій Тетяна Андріївна Мета уроку. Ознайомити з характеристиками, за якими рослини відрізняються одна від одної. Дати уявлення про дикорослі та культурні рослини, про однорічні та багаторічні рослини. Формувати в учнів вміння розрізняти рослини, розподіляти їх за групами, вміння порівнювати рослини різних видів, одного виду. Розвивати уважність, пам'ять, уяву, логічне мислення учнів, вміння висловлювати власні міркування, науковий світогляд. Виховувати бажання зберігати рослинний світ, інтерес до природничих наук. Хід уроку 1.Перевірка раніше засвоєних знань учнів. 1.1. Підсумок фенологічних спостережень. 1.2.Усне фронтальне опитування. - На які групи поділяється природа? - До якої природи належать рослини? Доведіть свою думку. - Яке значення мають рослини? Побудуйте свою відповідь використовуючи ілюстрації. (на дошці ілюстрації цукрового буряка - цукру, моркви – морквяного соку, дерев – меблів, малини – чаю, ліщини – цукерки, смородини – варіння) 2.Мотивація навчальної діяльності учнів. Розв’язування проблемної ситуації. Повідомлення теми , мети і завдань уроку. - Що спільного у цих рослин? (Вони всі корисні.) - Об'єднайтеся у групи. Розподіліть ці рослини на групи. Сьогодні ви дізнаєтесь: • на які групи поділяють рослини, за якими ознаками, • чим відрізняються рослини одна від одної, • що спільного у всіх рослин. 3. Сприймання та усвідомлення навчального матеріалу. 3.1. Пояснення вчителя. Робота за таблицями "Рослини." - Рослини відрізняються видом та формою стебел, формою та кольором листків та квітів, тривалістю життя, умовами життя. Рослини відрізняються: - видом стебел: дерева, кущі, трави; - тривалістю життя: багаторічні, дворічні, однорічні; - умовами життя: культурні, дикорослі. 3.2.Робота за підручником. (с. 12 - 14) з поясненням вчителя. Більшість рослин росте у ґрунті, добуваючи з нього поживні речовини та воду. Але деякі живуть у настільки бідній землі, що їм доводиться використовувати інші джерела поживних речовин. Такі рослини – хижаки. Венерина мухоловка ловить комах, павуків і навіть дрібних жаб. Приваблена червонуватим забарвленням листя, жаба стрибає у пастку. Щойно жаба торкається двох чутливих волосин, листок швидко складається – спрацьовує пастка. Що сильніше пручається жаба, то міцніше стискаються стулки хижого листка. Комах приваблюють блискучі крапельки на листі росички. Сівши на листок росички, комаха відразу ж прилипає до чутливих клейких волосинок. Волосинки виділяють рідину, яка починає перетравлювати комаху. Листок поволі згортається над здобиччю. Коли листок розправляється знову, комаха вже цілком перетравилася – від неї лишився тільки жорсткий зовнішній панцир. Приваблює комах сильний запах нектару непентеса. Всередині глечик вкритий спрямованими донизу волосинками. По них комахи зісковзують у травний сік. Коли тіло комахи розчиняється у рідині, рослина починає вбирати з неї поживні речовини. 3.3. Фізкультхвилинка. 3.4.Робота над завданням 6. - Наведи приклади рослин, які відрізняються за формою стебла, за формою листя, за кольором квітки, за кольором листя. 3.5. Робота над завданням 7 . - Розгляньте звіробій. Це лікарська рослина. - Які недуги лікують цією рослиною? - Дайте характеристику цій рослині. ( Трав'яниста, багаторічна, дикоросла рослина.) 3.6. Фронтальна робота над завданням 9. - Порівняй конвалію та ромашку: що між ними подібного, чим вони відрізняються? 4.Підсумки уроку. - Що нового ви дізналися сьогодні на уроці? - На які групи поділяють рослини? 5. Повідомлення домашнього завдання. Опрацювати статті підручника.(с.11 - 15). Підготувати відповіді на запитання. Можливо Вам це буде цікаво
1 2 3 4 5 Категорія: Презентації у початковій школі \| Додав: ninakildiy
Переглядів: 1110 \| Завантажень: 0 \| Рейтинг: 0.0/0

Всього коментарів: 0

Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]